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副師長３年目、教育委員会のメンバーであるＡさんが立てた目標

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１．副師長として、眼科の専門性、看護の質の向上に貢献できる

　リーダー会と連携しプリセプターを支援し、新人教育ができる

　適正な看護必要度の取得ができる

　プリセプターと連携し眼科ステップアップシートが使用でき、完成できる

２．委員会における自己の役割が達成できる

　ガイドラインをもとに病棟で新規リーダーを育成できる

　眼科医師と連携を取り、クリニカルパスが作成・修正できる

３．社会福祉領域の学習を継続し自己研鑽につとめる

　通信教育で社会福祉の基礎を学ぶ

　実習に取り組む

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「〜できる」のオンパレードですが、残念ながらこれは目標管理のＮＧワードです。

なぜなら、「できる」は能力を表す言葉であり、成果・業績を求める目標管理では、能力そのものは評価しないからです。

それでは、どこを直せばいいでしょうか。

そのポイントは、「能力を発揮して業務を遂行」した後に「得られるだろう結果」を目標にするということです。

「内容」にあがっているさまざまな事項についても、修正が必要です。

現状は「成果・業績」に達するまでのプロセスが示されていますが、このままでは目標にはなりません。

目標管理における目標とは、「テーマjではなく「ゴール」です。

面接時には、「ゴール」をどうイメージするかについて一緒に考えていくとよいでしょう。

（続く）

参考になさってください。


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